¡Impresionante! Robot estuvo cerca de ingresar a la facultad de derechos

¡Impresionante! Robot estuvo cerca de ingresar a la facultad de derechos
Foto: ¡Impresionante! Robot estuvo cerca de ingresar a la facultad de derechos / Cortesía

ChatGPT, un robot conversacional creado por la empresa californiana OpenAI, logró aprobar por poco los examenes de entrada de una facultad de Derecho estadounidense; después de haber redactado una serie de tesis sobre varios temas.

Así mismo, este chatbot (neologismo para referirse a un robot que puede mantener conversaciones gracias a la inteligencia artificial); utiliza enormes cantidades de información de internet para redactar textos que responden a cuestiones simples.

El ChatGPT suscita desde su lanzamiento, a finales del año pasado, admiración pero también temores, en especial en el sector educativo.

Algunos resultados fueron tan convincentes que los profesores de varias universidades expresaron su preocupación; ante la posibilidad de que los estudiantes se limiten a pedir al poderoso programa informático que trabaje para ellos.

El robot estuvo cerca de “graduarse” de abogado

Además, Jonathan Choi, profesor de la facultad de Derecho de la universidad de Minnesota, presentó a ChatGPT el mismo test planteado a estudiantes para obtener su diploma.

Ese examen consta de 95 preguntas de respuesta múltiple y 12 preguntas de síntesis, correspondientes a cuatro disciplinas.

La nota global del chatbot fue de C+, es decir, un aprobado justo, según un artículo académico publicado el lunes por Choi y sus coautores.

¡Impresionante! Robot estuvo cerca de ingresar a la facultad de derechos
Foto: ¡Impresionante! Robot estuvo cerca de ingresar a la facultad de derechos / Cortesía

Aunque suficiente para ser admitido en la facultad, de hecho ese resultado dejó a ChatGPT en penúltimo lugar en la mayoría de asignaturas, destacan los universitarios.

«Durante la redacción de sus ensayos, ChatGPT demostró que dominaba las reglas jurídicas de base y que su organización y composición eran sólidos»; escriben los autores.

Sin embargo, «a menudo le costaba detectar los problemas cuando se le planteaba una pregunta abierta; lo que es un requisito esencial en los examenes de las facultades de Derecho», explicaron.

Las autoridades de Nueva York y de otras jurisdicciones han prohibido la utilización de ChatGPT en las escuelas, pero Choi considera que el robot podría representar una ayuda importante para los profesores.